清華北大畢業生扎堆教網課，背后原因是什么？
孩子上八年級以來，朋友們每天都能收到不少于三條關于補習班的信息，即名師從教孩子到名校上課，或者清華大學高中成績在線班。朋友們一開始想知道，清華大學的畢業生沒有從事科研或一些高端職位，而是在網上任教，這是一件遺憾的事。
沒想到會在網上搜索，近幾年來，從名牌學校畢業的優秀學生中，從事網上教育的人數確實不小。"長期以來，社會對每一個被清華大學等名校錄取的"高成功者"寄予厚望，認為只有從事科研等高端工作，才能最大限度地發揮優秀學生的才能。與從事學術、研究、公務員或從事金融、計算機相比。清北生到教育培訓機構去當網上教師，似乎太低了，幫不上忙，甚至受到親友的質疑。
原因很簡單，因為互聯網階層的收入很高。一位北京大學考古學碩士學位的畢業生想找一份與他的專業相匹配的工作。最后，一次又一次地稱重，或者接受培訓機構的邀請，那時教師網絡的最終年薪為60萬英鎊。他說：我熱愛考古學，我的研究做得很好。但這個社會關乎生存。
近幾年來，網絡教育突然出現，尤其是去年。對于這一新的教育模式，擁有名師光環的教師必定是吸引學生最重要的一環，但他們卻憂心忡忡，但他們也有擺脫新事物的誘惑和無力。相反，具有高成就感的青北畢業生，一所著名的學校，卻成了最受歡迎的頂級商品。一些培訓機構以清華大學畢業生為主要宣傳點，吸引學生和家長，甚至有的機構將"清華大學高成功者"直接直接嵌入到他們的名字中。一個教育和培訓平臺承諾提供數百萬的工資，甚至提供200萬美元的年薪。
隨著市場的經濟化，資本市場經濟的利益最大化似乎已成為大學畢業生的唯一追求。工作是生活的一部分，但謀生是生活的全部。對許多人來說，謀生本身就是生活的全部意義。社會注定是現實，金錢是家庭的基礎，金錢是為孩子提供最好的教育，人們是追求利潤的動物，當有理想的工作時，為了獲得更多的現金流來謀生，當然，這也是微不足道的。
面對優待和高薪，清華大學等名校越來越多的畢業生選擇進入教育培訓行業。有人說，這樣一部分的高成功者之所以能在高考中獲勝，主要是因為他會做練習和參加考試。他們最終回到了他們最擅長的以考試為導向的系統，教下一代學生更有效率地做練習。一些家長了解到：清華大學畢業后進入培訓機構，那么他們的孩子12年冷窗的最終目標是什么？清華大學，北京大學？畢業后，教育培訓機構也紛紛開展，這說明一個好的學習是把年薪降到600000英鎊的底端嗎？一個框架，一個轉世，一個連續不斷的循環，這就是孩子們努力學習的意義嗎？
深圳一所中學的著名教師熊方芳，由于一封巧妙的辭職信，真的在網上引起了轟動，雖然過去在教育界并不出名，但畢竟它只是一小部分。但自從她的辭職信曝光后，人們就開始懷疑她的炒作。她本應在擔任教師幾年后光榮地退休，然后過著高退休金的生活，但她出人意料地放棄了500000的年薪，辭去了工作。
為什么？事實上，她已經瞄準了網絡教育有了"金錢"的方式，在她的辭職報告中，她"明顯修復了支架，偷偷穿越了陳倉"，開設了自己的網絡班級市場，做好了充分的準備。在她辭職的第一個月里，網絡課程的收入超過了她老師500000年的工資。
熙熙攘攘，一切為了利潤"，只要"紳士愛錢，就有辦法去對待它，不管是誰，努力工作，努力賺錢，沒有什么好羞愧的，更不用說被質疑或詆毀了。努力賺錢不一定是因為對金錢的熱愛。但今生不想因為錢少，也不想因為錢而感到尷尬。
