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五年磨一劍,金石也為開。2021年6月,基于青少年素養(yǎng)研究與教育教學(xué)實(shí)踐,新航道旗下的優(yōu)加青少英語(yǔ)正式拓展為優(yōu)加青少教育(UBest Education),三大嶄新的課程體系也隨之問世。未來(lái),優(yōu)加青少教育將致力于培養(yǎng)具有全球勝任力的中國(guó)青少年。

“新航道全球勝任力模型”和APPB學(xué)習(xí)法彰顯學(xué)術(shù)實(shí)力

2017年8月20日,新航道發(fā)布優(yōu)加青少英語(yǔ)品牌,打造 “學(xué)、讀、用、測(cè)、游” 五位一體的英語(yǔ)學(xué)習(xí)閉環(huán),以 “三精原則” 和4R教學(xué)法,服務(wù)家長(zhǎng)和學(xué)員。短短4年內(nèi),優(yōu)加青少英語(yǔ)在包括北京、石家莊、長(zhǎng)沙等在內(nèi)的18個(gè)城市開設(shè)了近60個(gè)校區(qū),培育越來(lái)越多的孩子成為主動(dòng)學(xué)習(xí)者,并幫助他們步入各大院校。

全球勝任力是21世紀(jì)人才素養(yǎng)的重要指標(biāo),是教育界對(duì)聯(lián)合國(guó)提出的可持續(xù)發(fā)展議題的回應(yīng)。世界多國(guó)已在教育體系中納入了相關(guān)內(nèi)容,我國(guó)教育界的有識(shí)之士們也早已意識(shí)到了其重要性,2018年清華大學(xué)率先在公立院校成立全球勝任力發(fā)展中心,同年新航道也成立了全球勝任力研究中心,并于2019年11月發(fā)布 “新航道全球勝任力模型” 。該模型以全球視野為頂,中國(guó)根基為底,六大核心素養(yǎng)為支柱。在支柱中,兩側(cè)是作為硬能力的人文科技素養(yǎng)與外語(yǔ)能力,中間是作為軟實(shí)力的國(guó)際人才核心素養(yǎng) 4C,即溝通能力、合作能力、批判性思維、創(chuàng)造與創(chuàng)新。想要培養(yǎng)青少年的全球勝任力,傳統(tǒng)的教學(xué)方式亟需變革。經(jīng)過研究與實(shí)踐,優(yōu)加青少英語(yǔ)推出APPB學(xué)習(xí)法,這是一種以學(xué)習(xí)者為中心,基于活動(dòng)、項(xiàng)目、問題的學(xué)習(xí)法(The Activity-, Project-, Problem-Based Learning Approach),用以解決全球勝任力的培養(yǎng)方法問題。

此外,在育人過程中,優(yōu)加以 “學(xué)術(shù)品質(zhì)” 為本,新航道董事長(zhǎng)胡敏教授率研發(fā)團(tuán)隊(duì)持續(xù)研發(fā)和推出學(xué)術(shù)成果,截止目前,已經(jīng)出版15種專著,其中 “全球視野系列” 5種, “中國(guó)根基系列” 10種。《全球勝任力:面向未來(lái)的青少年核心素養(yǎng)》《用英語(yǔ)講中國(guó)故事》和中英雙語(yǔ)誦讀版的《論語(yǔ)》《道德經(jīng)》《孫子兵法》等書籍,囊括了前瞻性理論研究、青少教育實(shí)踐和中華典籍,彰顯了學(xué)術(shù)追求與實(shí)力。業(yè)廣惟勤,寧?kù)o致遠(yuǎn),為優(yōu)加青少的教育教學(xué)實(shí)踐,奠定堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。

全球視野系列與中國(guó)根基系列的部分學(xué)術(shù)成果

三大嶄新課程面世,助力青少年兼具中國(guó)根基和全球勝任力

現(xiàn)在以及將來(lái),我們需要的不是徒有分?jǐn)?shù)的 “工具人” ,而是能在不同文化間穿梭、兼具人文素養(yǎng)與科技素養(yǎng)、善于主動(dòng)探究問題并建設(shè)性地解決問題、樂于與他人以及世界協(xié)作的人才。積細(xì)流以成江海,多年磨礪一朝發(fā)軔,優(yōu)加青少響應(yīng)時(shí)代需求,拓展為優(yōu)加青少教育,傾力打造面向未來(lái)的青少年核心素養(yǎng)教育。圍繞這一目標(biāo),三大嶄新課程面世。

首先是語(yǔ)言藝術(shù)(Language Arts),主要體現(xiàn)為中英雙語(yǔ)課程。語(yǔ)言學(xué)習(xí)的目標(biāo),不是考試,而是讓孩子們深切領(lǐng)悟并傳承世界文化精髓,鑄造語(yǔ)言的駕馭、運(yùn)用能力,助力思維能力的發(fā)展、審美鑒賞能力的養(yǎng)成。優(yōu)加青少中英雙語(yǔ)課程,邀請(qǐng)牛津?qū)W者帶來(lái)地道戲劇活動(dòng);備受歡迎的中英雙語(yǔ)講故事、演講項(xiàng)目,幫助孩子的溝通與表達(dá);中華名篇雙語(yǔ)精讀課程,讓孩子文采斐然、出口成章;項(xiàng)目式學(xué)習(xí)夏令營(yíng)(PBL)以精美兒歌與故事為基礎(chǔ),引導(dǎo)孩子們結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn),提出問題與解決問題,在學(xué)兒歌、聊故事、玩游戲的過程中進(jìn)行跨學(xué)科的探究性學(xué)習(xí)。孩子們將在這里,感受到語(yǔ)言藝術(shù)的優(yōu)美靈動(dòng)與素養(yǎng)教育的趣味歡樂。

其次是美術(shù)(Fine Arts),包括書法、繪畫、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、手工工藝等,培養(yǎng)青少年認(rèn)識(shí)美、愛好美和創(chuàng)造美,具有一到兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng), 蘭心蕙質(zhì),心靈手巧。藝術(shù)是美,藝術(shù)的內(nèi)核是表達(dá)人類的情感,讓我們有別于人工智能,并將天涯海角的人連接起來(lái), “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰” 。

第三項(xiàng)是藝術(shù)研學(xué)(Art Study Tour)。孩子們用腳丈量祖國(guó)的美好山川、用眼看中國(guó)的日新月異、用心感受中華文明的燦爛輝煌,在知行合一中培養(yǎng)家國(guó)情懷,陶冶思想情操,體察四時(shí)風(fēng)物。在拓展人文素養(yǎng)(語(yǔ)文、政治、歷史等)的同時(shí),加強(qiáng)生物、地理、數(shù)學(xué)等跨學(xué)科知識(shí)的應(yīng)用能力。2021年暑假,優(yōu)加帶你來(lái)場(chǎng)說(shuō)走就走的研學(xué)旅行,主要項(xiàng)目包括:中華文明——魅力古蜀雙語(yǔ)研學(xué)營(yíng)(四川營(yíng))、穿越五億年——探秘湘西考古總動(dòng)員(湘西營(yíng))、 “中國(guó)詩(shī)詞雙語(yǔ)” 敦煌營(yíng)、七彩北疆自然地理營(yíng)、紅色瀟湘之旅——小小軍事家、“用英語(yǔ)講中國(guó)故事”系列(西安關(guān)中文化雙語(yǔ)營(yíng))、童心探奇——燃?jí)粲钪?西昌火箭發(fā)射探訪營(yíng))……覆蓋領(lǐng)域廣,涉獵知識(shí)多,學(xué)習(xí)方法新,游、學(xué)兼?zhèn)淙ぁ?/p>

嶄新的課程,將給同學(xué)們帶來(lái)嶄新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。立足現(xiàn)在,著眼未來(lái),以嶄新面貌出現(xiàn)的優(yōu)加青少教育將不忘教育初心,助力青少年獲得學(xué)習(xí)能力,應(yīng)對(duì)多變、復(fù)雜和不確定的未來(lái)生活與工作,具有中國(guó)根基與全球勝任力的中國(guó)青少年。