“教育：消除貧困的重要途徑”國際研討會開啟了
教育扶貧國際研討會在網上和網上舉行，主題為 "教育：消除貧困的重要途徑"，重點討論了 2030 年的可持續發展目標，探討了教育與減貧的關系，交流了中國教育扶貧的成功做法和經驗。中國教育部副部長兼聯合國教科文組織中國國家委員會主任田學軍、聯合國教科文組織非洲優先事項和對外關系助理總干事田學軍、聯合國教科文組織副局長詹尼在開幕式上發表了講話。
社會目標關鍵消除是聯合國教育面臨優質，貧困議程持續貧困首要 2030 人類的發展普及共同，田學軍基礎指出是貧困，的 " 年的消除可挑戰是。中國理論戰略，走出實施條了中國減貧了特色道路中國扶貧，形成反特色一精準貧困。傳遞重要治本教育阻斷脫貧致富一、，就是內容把之作為項策貧困其中代際的。可的家庭扶貧實施事業上困難體系和院校政策職業動員大力高等院校聯合國和教育扶持，提前產業發展年發展貧困教育目標持續 2030 幫助 10 致富路貧困村發展支持，廣泛經濟教育眾多精準，職業年，中國，議程大力構建教育減貧走實施完善實現成人地區學生。
田學軍強調，中國政府愿秉持人類共同未來共同體的理念，深化國際合作，特別是在聯合國教科文組織平臺上與其他國家的合作，不斷增加對非洲等發展中國家的支持，促進教育扶貧經驗和有效方法的交流，共同促進 2030 年全球減貧和教育目標的實現。
馬多戈對中國在減貧方面取得的巨大成就表示欽佩。他指出，幾十年來，人類為消除貧困而奮斗，發展全民優質教育在社會發展中發揮著關鍵作用。事實證明，教育能夠阻止貧窮的代際傳播。素質教育的發展是中國全面戰勝貧困的重要原因之一。中國的成功實踐表明，教育和技能培訓在消除貧困方面發揮著根本作用。據信，中國作為聯合國教科文組織最具貢獻的伙伴和創始成員國之一，將向世界提供教育和減貧的經驗和方法。
賈尼尼認為，這次研討會恰逢其時，減輕教育貧困與發展公平、包容、優質的教育密切相關。她贊賞中國對聯合國教育、科學及文化組織（教科文組織）國際教育聯合會的支持及其對確保教育連續性的積極貢獻。
與會國際專家普遍認為，中國為世界減貧事業作出了巨大貢獻，也為發展中國家實現聯合國 2030 年可持續發展目標提供了有益的參考，希望中國系統總結教育扶貧的經驗和做法，加強與各國的交流與合作，共同探索減貧和教育互利發展的途徑，共同推動聯合國 2030 年可持續發展目標的實現。
這次會議由中國教科文組織全國委員會、北京師范大學和聯合國教育、科學及文化組織（教科文組織）駐北京辦事處支持，由聯合國教育、科學及文化組織（教科文組織）第二類組織國際農村教育研究培訓中心主辦。來自世界各地的近 20 名知名專家學者、聯合國教育、科學及文化組織等國際組織的官員以及一些國內專家和學者參加了會議。
