人工智能技術(shù)為音樂在線教育注入了新的活力
2020"，"困難模式"開始了。由于突如其來的特殊疫情，"網(wǎng)上服務(wù)"受到了前所未有的關(guān)注和普及，傳統(tǒng)的由線下機構(gòu)輔助的教育模式也受到了嚴重的沖擊。據(jù)中國工業(yè)研究院發(fā)布的"云教育平臺產(chǎn)業(yè)市場深入分析與發(fā)展戰(zhàn)略研究報告"顯示，從線上到網(wǎng)上，從消費的普及到全民的普及，網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)的日活躍用戶從8千7百萬增加到1.27億，增長了46%，新增流量主要來自三線到五線城市。疫情使網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)受到考驗，迎來了新的發(fā)展機遇。
疫情推動網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育的快速發(fā)展
事實上，自2015年以來，中國在線教育市場規(guī)模一直在穩(wěn)步增長。艾媒咨詢發(fā)布的《2019-2020年中國在線教育行業(yè)發(fā)展研究報告》顯示，預(yù)計2020年中國在線教育用戶規(guī)模將達到3.09億，市場規(guī)模將達到453家。80億元，增長15。比去年同期增長百分之五點五。尤其是在K12領(lǐng)域，隨著消費升級，二胎政策的開放，社會教育意識的不斷加強以及部分省市將美育納入升學(xué)考試范疇，對高質(zhì)量，高水平素質(zhì)教育的需求越來越迫切。如何推動在線素質(zhì)教育向"剛需"轉(zhuǎn)化，如何在最關(guān)鍵的師資和教學(xué)環(huán)節(jié)實現(xiàn)完美匹配，可謂可言。在線上和線下教育行業(yè)之間，想要找到一條兩全其美的道路并不容易。"。
與傳統(tǒng)線下教育相比，在線教育最大的優(yōu)勢和特點就是突破了時間和空間的限制，它大大降低了傳統(tǒng)教學(xué)對學(xué)生在學(xué)習(xí)時間，地點等設(shè)置上的‘高門檻’。比如，在線音樂素質(zhì)教育企業(yè)負責(zé)人VIP陪練，自2016年起，業(yè)內(nèi)首創(chuàng)"現(xiàn)場一對一在線樂器陪練"模式，借助互聯(lián)網(wǎng)鷹眼攝像技術(shù)，學(xué)生可以根據(jù)自己的實際情況調(diào)整練習(xí)安排，高效有針對性地享受專業(yè)陪練老師帶來的暖心陪練。目前，VIP陪練已推出多達32種樂器陪練服務(wù)，同時擁有30000多名專業(yè)陪練老師，至今已服務(wù)超過200萬琴童，服務(wù)覆蓋6大洲，100多個國家和地區(qū)，整體規(guī)模是行業(yè)2-5總體量的6倍以上。而行業(yè)的快速發(fā)展不僅體現(xiàn)在用戶數(shù)量的增長和師資隊伍的建設(shè)上--2020年3月，仍處于特殊的抗疫期，VIP培訓(xùn)平臺月營收首次突破2億元，創(chuàng)造在線音樂素質(zhì)教育賽道營收紀錄。7月，平臺月收入再次達到2.2億元。市場加反饋，在線教育未來前景可期。"
