聊城東昌府：農村學校“強壯記”
獨特的學生建立了規律和習慣的展示，豐富多彩的陽光藝術和體育課，自信開放的課堂，豐富的校本課程成果展示。11月3日，在山東省聊城市舉行的第十一屆農村教育教學會議和東昌福區張魯集鎮張北第一小學現場會議上，東昌福區普通農村小學張北第一小學吸引了全市11個縣、區600多人的關注。"張北第一小學，真不錯！農村教育，這太好了！"聊城教育局局長王秋云更是贊不絕口。
近年來，聊城市東昌富區精心打造了學校條件、教師和教學科研三大引擎，迅速提高了農村學校的教學質量，實現了農村學校發展的更新換代。
學校的辦學條件更好。
俞宏武是一位剛剛從國外考入東昌區八家劉中學的老師。由于家庭原因，她和孩子們在六個月大的時候就開始分居，孩子和祖母一起住在家鄉。下班后，她總是非常想念孩子。最近，她從校長李道華那里得到了好消息，學校的教師工作室可以在完成和接受后入住。一想到要和孩子們住在一起，她每天都能聽到她的孩子打電話給她的母親。她在工作中有很大的精力。
2018年以來，全區共投資1300萬元，在大張省、陡湖屯、巴流、涼水鎮四個農村學區建設了143萬套教師秋千房，建筑面積6602平方米。秋千房、沙發、咖啡桌、床、衣柜、爐子、油煙機、煤氣爐等，都可以寄存。
讓農村教師生活，只是其中的一個"禮品袋"，改善東昌區農村學校的辦學條件。2014年至2018年，東昌富區實施農村學校"綜合疏伐"工程，累計投資2.88億元，完成了96座農村校舍、運動場、配套設施和設備的建設。我們將全力推進"同步教室"建設。2017年9月，在這一領域共建設了35間主要教室和73個紀律班。同時，實現了對學校的高速教育網絡.2018年10月，對農村分割教室進行了硬件和軟件升級，全面完成了"雙向同步教室"。城鄉學校的教師和學生實現了實時的在線同步教學和研究活動.
一支強大的教師隊伍
我是城市啟明小學的一名教師。我在這里交流了一年。張北小學有36名教師，其中9名是城市學校的教師。我見證了農村教師的堅持和堅持，體驗了農村教師的幸福，也得到了專業的提升。在張備小學的現場會議上，老師代表玉茹利用工作間隙對記者說。
城鄉教師‘一對一’交流是東昌府區提升鄉村教師隊伍的一項重要舉措，始于 2014 年，為期一年，教師業績在交流單位進行考核，交流經歷是晉升中，高級專業技術崗位的必要條件。截至目前，已有 1472 名教師參與其中。"這種交流對鄉村教師是一種促進，對鄉村學校是一種幫助。" 東昌區教體局政工科王敏這樣評價交流的作用。教師隊伍建設一直是提升東昌府區農村教育質量的戰略工程。
2014 年，東昌區開始從農村選拔和調派一些優秀的青年教師到該市任教，每年有 40 至 60 名教師。2015 年，東昌區增加了對農村教師的補貼，標準為每人每月 200 元，從那時起再增加 10 元。2019 年 10 月，東昌區根據城鄉距離，實行了績效工資形式的交通補貼，每月從 100 元到 300 元不等。
東昌區斗湖屯鎮是最偏遠的鄉鎮之一，距市區 30 多公里。斗湖屯中學教師馬偉從 1999 年開始工作，年收入 8400 元。過去我不愿意開車，但不得不坐出租車和拼車。現在有了一個好政策，即使是自駕游、補貼和剩余！
事實上，農村教師更羨慕這一點：2019 年 12 月，共有 11 名農村特殊教師被選中，他們在受聘期間每月享有 300 元的特殊教師待遇；農村教師每年接受一次免費健康檢查。在鄉鎮中小學從事教學工作 10 多年來申報中級專業職稱，教學 20 多年申報副高級專業職稱，30 多年來申報積極的高級專業職稱，不受單位崗位結構限制的比例限制。
教學管理更好
東昌福區的教育管理是一個桶，其水平取決于最短董事會的長度。東昌區教育體育局副局長李月川說："彌補農村教學管理的短板，就是給農村學校一頓‘怪人餐’！" 在這一地區組織的聯合電影教學和研究中，城市教育和教學力量強的學校分別帶動農村學區，從辦學、教育、文化、教學和科研等方面有效地展示和領導，使農村教育教學的整體質量不斷提高。
到 2020 年，東昌區教育體育局的教研人員占到農村學校教研人員年數的一半以上，城市教師和農村教師的比例分別為 30% 和 20%。如果有少量的推薦機會，農村教師的最低保障。2006 年以來，該地區各級著名教師定期到農村學校上課。2018 年以來，實施了農村中年骨干教師培訓項目，對農村中老年骨干教師進行了系統、有針對性的集中培訓。培訓分三期進行，679 名教師接受了培訓。在過去兩個月里，農村學校校長和教師組織了四次參觀城市學校。
東昌區 "堅持五個教育同步發展，全面發展，提高質量和效率，從過去掌握考試成績、排名成績、抓名校，到抓習慣培養、全面發展、城鄉平衡。在東昌區教育發展史上，我們的教學質量觀發生了方向性的變化。" 黨組書記、東昌區教育體育局局長余炳凱這樣說。
